这里是书包范文精心整编的举重比赛活动总结(优秀9篇),让您更全面的了解举重比赛的相关知识。
举重比赛活动总结 篇一凯特利公司举行10月份“员工活动日”10月26日下午,公司员工在A1楼前度过了凯特利的第6工活动日”。
本次活动日的主题活动为“集体跳绳比赛”,各部门的队员提前来到活动场地,为比赛做好准备。熟悉比赛规则后,在裁判组和大家的共同监督下,参赛队员便按抽签顺序依次进行比赛。催化二部的队员沉着稳健,衔接顺利;职能联队的队员脚步轻盈,配合默契;催化一部的队员意气风发,速度飞快;净化设备的队员动作连贯,也顺利地完成了比赛。
队员们努力地奔跑、跳跃、追赶,观众们不断地加油打气,大家完全沉浸在比赛带来的欢乐之中。虽然比赛时间短暂,但大家用饱满的热情和令人称赞的表现,共同展现了凯特利员工努力拼搏、积极向上的团队精神。附比赛照片最终,比赛排名依次为:职能联队、催化一部、催化二部、净化设备。
举重比赛活动总结 篇二第十二届游泳比赛已结束,在这次比赛中我市队员取得了非常好的成绩,虽然成绩可喜,但同时也存在着不足,现总结如下。
这次赛出这么好的成绩是柳州市游泳组从来没有过的,在好成绩的背后,和领导的关心与支持是分不开的。
我组这次的比赛不是很如意,领导要求完成金牌任务我也已经完成,但成绩对我来说不是很满意,第十一届比赛结束后,很多队员不练,在体工队和区体校的运动员也结束了运动生涯,队员回来后,在学习和分配上不是家长们所想象的那么好,回来后一传十,十传百的,再想送新队员上去就很难了,家长们的问题是,回来后学生进校和分配怎么解决等等,这让我不知道怎么去回答。
体育不管是什么项目,想出成绩都来不得半点虚假,向我们这样的训练条件,一年只能练五个月,训练时间也短,其它时间都无法正常训练,冬天水冷来训练的学生是一天比一天少,我们自己也着急。从这次比赛中也让我知道以往很多不知道的事情,不管怎么样,做为一名教练员没有成绩说什么都是假的。
想想这几年来的工作,虽然取得了一些收获,但还存在一定问题,比如,在工作中缺乏创新意识,存在一种惰性思想,未能取得自己要求的成绩,但是我相信在我今后工作中我会更加认真,更加努力,争取在游泳事业上有新的突破。
报告人:
20xx-12-10
举重比赛活动总结 篇三叙永镇第五届小学生篮球比赛于20xx年11月16日开幕,经过历时9天18场紧张比赛,于11月29日圆满结束。
首先感谢包括中心校在内的各校领导对本次篮球比赛的重视和大力支持配合,感谢各学校老师、班主任的大力支持以及广大学生的积极参与。特别要感谢的是我们体育老师们,从历时2个多月的紧张训练,到参与比赛各项工作,最辛苦的是你们!更要感谢在座的裁判员老师的公正执法、完美完成了18场比赛的裁判工作,对你们的辛勤付出、公正评判以及无任何报酬的奉献,代表叙永镇中心校,代表本届组委会真诚表达我的谢意。
本届小篮比赛,为期9天,共计18场比赛。在大家的共同努力下成功落下帷幕了,取得了圆满的成功。通过比赛推动了我镇小篮体育运动的开展,提高了同学们的球技,又培养了同学们团结、拼搏的精神,同时也营造了良好的文化体育氛围;丰富了课余生活,同时给予热衷于篮球的同学一个展示自我的机会;使他们认识激烈竞争的存在与团结合作的精神,培养学生的竞争意思和团结意识;使球类运动在我镇得到了长足的发展,进一步发展了我镇小学生的篮球特长,对我镇学生文明道德风尚教育也是一个促进。比赛的竞争是非常激烈的,相比上一届,各片区名次都有一些变化,大家对比赛的重视反映在赛场上就是竞争的更加激烈!取得好的比赛成绩肯定是你们辛勤付出的结果,应该祝贺你们!当然名次并不是最重要,就算名次差一点的,也要向你们表示祝贺:你们也是努力付出了的,积极地组织参与了,这也是成功的!
比赛结果:城区男子组:
第一名东大第二名:附小第三名:实小第四名:西小
城区女子组:
第一名实小第二名:东大第三名:附小第四名:西小
片区男子组:
第一名:先农第二名:丹岩第三名鱼凫
片区女子组:
第一名:丹岩第二名:先农第三名鱼凫
我镇这次成功的举办第五届小学生篮球比赛,也为我们今后的工作积累了很好的经验,以下这些方面都做得很好:
1、赛前准备充分:
首先,比赛的前期我们体育组做了一些准备工作。9月14号下发到各校了本次比赛的规程,11月10号召开了第一次领队及裁判会,在裁判会上统一场上规则到安排比赛进程,我们都做了统一要求。提高了公平,公正性。在比赛过程中,裁判们能灵活而及时地控制比赛气氛。严格控制场上的“火药味”做到了统一标准,公正评判。
2、各校组织到位:
首先是各校领导重视,体育老师们任劳任怨的训练,通过这次比赛看出,我镇学生的整体素质无能是篮球技术还是文明道德风尚方面都再去年的基础上有所提高,整个比赛中,场下队员们的文明礼貌的加油呐喊声比以前多了,更没有出现以前喝倒彩呐喊声。由于各校组织工作到为,安全工作也做到历届最好一次,没有一例出现伤害事故。
3、运动员素质大幅提高各校的小运动员球技都有大幅提高,竞争更激烈,比赛更文明。本次比赛无能是教练员还是运动员整体素质有很大提高和改变。没有出现一例教练员老师对裁判员判罚有争议的情况下对裁判员不瞒的情绪,比赛中裁判判罚难免出现小失误,特别是女队在比赛中,由于女队水平不一,裁判不好掌握尺度,难免出现误判或者有争议的判罚,但我们教师能控制好场上场下运动员的情绪,避免了很多不必要的争吵等。
4、裁判工作成长特别明显裁判员工作责任心得到加强,首先是裁判员到位现象在去年基础上有很大的改进,在9场比赛中没有出现一次因裁判员未到位而影响比赛时间,都是提前到场做好赛前一些准备工作,当然,再完美的赛事也有不足,比赛中依旧存在一些问题:
1、组织工作细节不到位,我第一次在发比赛顺序表时就出现安排上和时间的了错误,是我粗心大意造成的,还有比如遇雨后推后的队和裁判员通知有时不到位,后勤工作没及时跟上。
2、在比赛中暴露出部份体育老师对新规则掌握不一,今后应加强业务能力的学习和在以后的工作中多参加这方面的业务培训。通过这次活动,在好的方面要加强,对不足之处,希望得到在座的老师们提出的宝贵意见和建议,我们定加认真反思加以总结和改进,争取在明年第六届镇小篮比赛中努力做到更加完善。办的更好。再次感谢在座同行们的大力支持配合!谢谢大家!
叙永镇中心校:薛涛
20xx年11月27日
举重比赛活动总结 篇四为进一步加强师德建设,提高广大青年教师的职业道德素质,丰富教师的文化生活,进一步落实《大安市幼儿园教师师德演讲比赛活动的通知》总体要求,安一幼儿园于近日开展“用爱心托起明天的太阳”为主题的幼儿教师师德演讲比赛。
此次活动教师们积极参与,进行了精心的准备。她们结合自身的工作经历,从幼儿教师的师德、关爱幼儿等方面进行了精彩生动的演说。老师们的演讲主题鲜明,洋溢着青春气息,展现了教师的新风采,突出了热爱教育、献身教育的责任意识和进取精神。
正如老师们演讲时所说:“师德--不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!”
活动结束后,园长为本次活动做了精彩总结,开展此次活动比赛结果并不是安一幼儿园追求的唯一目标,重要的是让教师在参与的过程中得到了锻炼和提高,责任感和使命感得到了增强。同时通过活动不仅展示教师们了在语言方面的技能技巧,也提高了教师规范用语的意识,对教师自觉地提高个人业务素质起了非常积极地促进作用。
举重比赛活动总结 篇五为丰富校园文化生活,提高课外活动的质量,增强学生体质,于10月底,校委会研究决定,在全校举行了武术比赛,在座各位同学在过去的一个多月的时间里,在班主任和体育的精心指导下,都能认真学习、踏实训练。为了给各班创造一个展示集体风彩的舞台,学校特组织在10月18日举行武术比赛,在这次比赛中,同学们以饱满的热情、认真的态度、整齐的步伐、标准的动作充分展示了八一中学生奋发向上的精神风貌。
本次比赛为班级团体赛,以班级为单位组成代表队,分为列队进场、武术比赛、组织退场三个环节,并进行量化评比。比赛中,同学们统一服装,进退有序,动作规范。一排排整齐的队伍,一个个优美的动作,组成一幅幅流动的画面。摆臂、踢腿、跳跃„„将青春的热情展现得淋漓尽致,充分展现出了武术的力与美的风采,在律动的音乐声中彰显出阳光健康的精神面貌,赢得全场观众热烈的掌声;同学们充满豪情地完成了比赛,同时又收获到了成功的喜悦。
本次校级评比活动从启动到结束不足两个月时间,但各个班级都能自我加压,认真备战,积极做好训练工作。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,为了迎接本次武术比赛,班主任和体育老师都付出了大量的心血。在这里尤其要说的是体育老师,几乎每个班的训练场上都有他的身影,都有他滴的汗水。他利用体育课集中进行指导,各班主任利用早操和课间操时间组织学生反复进行巩固训练,从完整动作到分解动作,大到班级整体动作的准确性,每一个节拍的统一性;小到每一个同学、每一个节拍动作都做了详细的纠正。在这里我代表学校和在座的各位学生向你们表示感谢。通过我们全体师生的共同努力,我校出色地完成了上级布置的“武术进校园普”活动的推广,武术初级三路长拳也将成为了我校特色操系中的一个亮点和窗口。比赛获奖名单:
一等奖:七年级2班、八年级1班、九年级二班
二等奖:九年级3班
精神文明奖:七年级1班
学生最佳表现奖:何振华(七·1)张亚蓉(七·2)王芳(八·1)
何俊博(八·2)石英杰(九·1)高莹(九·2)
罗丹妮(九·3)李彦明(九·4)
教师最佳组织奖:张建斌 马丽丽 张永龙 王全
教师最佳辅导奖:邵泓智 蔺恩甲 李斌 王海舟
总之,通过此次比赛,我认为不仅检查了我校武术初级三路长拳的教学效果,提高了“武术进校园”活动的实施质量,而且也增进了班级的团结和友谊,培养了学生的组织纪律性,增强了学生的集体荣誉感,展示了我校学生奋发向上的精神风貌,有效地促进了我校体育教学工作的健康开展。
举重比赛活动总结 篇六为丰富学生的课余生活,提高学生们的写作水平,让学生学会读书,喜爱读书,改善学生气质,提高学生修养,真正地享受阅读的乐趣。使学生通过课外书籍,开拓广阔视野,增长知识。根据《八角小学20xx年春读书征文比赛活动方案》安排,学校三-六年级班级于20xx年3月26日举行了读书征文比赛。此次读书征文比赛活动,不仅是对学生作文水平的一次检验,也是对教师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动,对学生的阅读积极性,尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现将这次活动总结如下:
一、提前通知安排到位,师生参与度高。
在比赛的前一周,学校教导处就确定了全校以“好书推荐”、“我读书,我快乐”、“好书分享”为主题的比赛方案,本周全校语文教师及时并按要求组织学生进行了比赛。其中低段班级以口头推荐为主,中高段班级以口头推荐与书面作文两种方式进行。本次活动,各班都能按要求上交作品,最后评出中、高段一、二、三等奖与优秀作品共30份(获奖名单附后),并在课余时间对获奖作品进行了展出。作品一展出就吸引了学生们的眼球,全校师生认真地阅读了本次征文活动的佳作。
二、凸显主题、文字优美。
参赛学生的征文,都能紧扣题意进行写作,学生基本做到了文从句顺,语言优美,有的还使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的读书体验和感悟。
三、注重指导、加强阅读
本次读书作文比赛,虽取得了一定成绩,但也反映了学生在写作中所存在的问题。教师在平时的作文教学中要教给学生一些基本的习作方法,需要教师身体力行的践行其中。希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位:
一是要扎实上好作文指导课,使学生端正写作态度,激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导,把讲读课文作为写作的范文,引导学生体会其写作特点和优点,让学生借鉴其写法,进行写作。也可提供作文材料进行指导,开阔学生的思路。
二是教师要有目的地引导学生多看课外书,让学生多方面的阅读,广泛地涉猎,以开阔学生的视野,增长知识。这次作文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子;
三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章,必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”,是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改,并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。同时可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文,让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改,不仅文章的质量会明显提高,学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。
总之,引导学生写好作文,应当遵循“阅读—积累—构思—写作—修改”的过程,在教学中精心安排、巧妙组织,这样,作文教学才可望取得较好的效果。
这次征文活动,学生参与的积极性高,作品中谈“读书”的所感所悟,情文并茂,诚挚地写出了自己的真实感受,本次活动取得了满意的效果。
举重比赛活动总结 篇七船模比赛在我们大家的共同努力下终于圆满落下帷幕。每次活动无论我们做得怎么样,都要从中去总结一些东西。就这次船模大赛来说,我们举办的不是很好。在活动中出现了一些问题。
一、比赛时选手出场的次序比较混乱,而且感觉比赛总是断断续续的在进行,有时候出现在一段时间内无人比赛的现象,选手都集中在试航区试航,严重影响了比赛的进程。这种现象一是因为参赛选手自己没有自信,害怕在比赛的时候没有发挥好,所以就一直赖在试航区内。同时在另一方面也说明了我们组织人员的动员工作没有做到位。我们应该鼓励选手积极地去参加比赛,让他们有自信去放出自己的船。第二,这次比赛在中途有些评分细则和比赛的模式都有点变化,所以我们决定初赛没有去淘汰选手,造成有些参赛队伍没有通知到位,最后以初赛30%,决赛70%的比例来统计成绩。经过这次比赛,我觉得在下届的船模大赛,我们就取消初赛与复赛的制度,直接就是一场比赛来决定。
二、本次比赛是船模大赛,虽说参赛选手比较多,但总的来说比赛的科技含量却不算太高,主要表现在大家都是那种最简单的船模,并未出现什么比如遥控的之类的那种相对有点技术含量的。其实那种自己设计程序的船模,做起来并不复杂,也不一定就是学计算机,学机械的同学会做。那种简单的程序只要自己有兴趣去学,做起来很简单的。而我们科协做这些活动的目的就是丰富大学生活,提高大家的科学兴趣,所以我认为我们在赛前说明大会上要充分的去调动大家的积极性,可以请一些有这些技术的学长,老师示范性的做些程序。让大家知道每个人都可以做的很好。
三、人手不够,我们比赛是星期三和星期六的下午一点开始,但是这两天我们自己部门里有很多人都有课,向其他的部门借人又没借到,所以我们的做事效率就比较低,就拿开始的搬东西准备工作,一个人都要来回跑好几趟。我觉得这个问题是我们科协的一大硬伤。从本质上来说,虽然船模这个活动在我们内部来说是我们竞赛组织中心在负责,但是在外面就是代表我们的科协的工作。凄清的比赛现场也表现了我们科协的风貌。所以我觉得我们以后无论什么活动,都要每个部门的积极分工配合。发挥每个部门的职能与优势。而且我们这边与东南的活动要连起来办,让东南的负责人把参赛选手带到我们东湖,或者我们到东南去,这个就看活动适合在哪里举行。
四、天气原因与我们赛道的设计。初赛时风太大。对船的稳定性有很大的影响。这个在以后选择比赛时间的时候就要提前考虑。在决赛的时候,除了中间100分的赛道,其他地方都放了一些漂浮的气球。这个想法的本意就是给选手设计一些障碍,没有按照100分的赛道航行就会碰到障碍。虽然确实起到来了一些作用,但是没有想到的是船碰到了之后就没有再自己游出来,而是在围着气球打转。最后没有办法只有把气球戳破。这个是我们自己没有考虑到。
吃一堑长一智,在科协里,我们也是在不断地学习,虽然这次工作我们完成的不是很好。但是我相信只要我们有把科协的工作做好的想法,我们就一定会越来越好!
举重比赛活动总结 篇八为了丰富、增强学校的文化氛围,提高教师的综合素质,促进教师各项基本功,本校于4月15日上午,在四楼会议室组织了“教师硬笔书法比赛“活动,通过一段时间的练习,教师的钢笔字都有了较大的提高,为了展示教师的阶段成果,开展了本次比赛。本次活动统一时间、统一地点,统一纸型,内容为所教年段的古诗任选一首,全体教师参与,尽情展示教师硬笔书法的风采。
比赛过程紧张而又不失活跃。老师们兴致非常高,认真地品味着汉字的艺术魅力,饱蘸浓墨、激扬文字,所写字体或大气、或清秀、或刚健,尽其所能地展现自身硬笔书法的才能,充分展示了我校教师扎实的书写基本功。硬笔书法比赛弘扬中华优秀书法文化,为教师提供了展示硬笔书法艺术水平的平台,丰富教师的校园文化生活,加强基本功训练和文化素养,进一步提高专业技能,提升了学校文化品位。
一手漂亮的字,是对教师的基本要求。书法比赛不仅充分展示了个人的书写技能,更为大家提供了一个相互学习、相互交流的平台。老师们再一次认识到书法这一基本功的重要性,将努力加强书法的练习,运用到教育教学当中去。老师的作品将在学校进行展出。
通过这次硬笔书法活动,大大加强了教师提高自身修养的意识,对提高教师教学的基本功起到极的推动作用
举重比赛活动总结 篇九随着成都市第十三届运动会武术套路比赛的落幕,20xx年赛季结束了。在这个赛季,通过教练的指导,大同学的帮助,和自己日常训练的努力,取得了全国少年赛剑术第一名、长拳第六名,省锦标赛剑术第一名、长拳第二名,以及市运会长拳和枪术全能第一名的成绩。通过比赛,看到了自己的进步,也发现了自己演练中存在的不足,还需要在今后的训练中解决。现将赛季总结如下:
一、表现好的方面
比赛中始终保持良好的精神面貌,努力赛出了日常训练的水平,敢于去拼搏和挑战,不畏强手。
二、比赛中存在的不足
1、省锦标赛中,特别在自选长拳项目,体力分配上还是有问题,在第三段时出现体力下降,直接影响动作质量,被扣了3个点。在剑术比赛时通过教练的鼓励,有所改观。
2、所有套路的定式稳定上,发力的干脆度和展现力点上,做的还不够好,在省比赛上,比起其他进前三的队员,特别是看了宜宾队王燕玲比赛,感觉自己演练水平没有特别突出的地方,只是在难度的成功率,动作的规范方面要稍微好点,日常训练下的功夫不够。
3、初级长拳和枪术、剑术,是考验基本功和演练水平的重要的比赛,在全国赛上,虽然A组没有扣点,但是观看了其他队员如武微、饶益玲的比赛,觉得自己在演练上形神兼备和力量展现上做的不够,特别在市运会的枪术比赛,暴露出日常训练不够,只是较好的完成了套路演练,但是没有突出枪术的勇猛,发力的干脆,有部分动作是比划,成了花拳绣腿的样子。
三、下一步需要加强的方面
1、端正训练态度,要向婉玲姐、余慧玲、小饶学习,在训练中做到刻苦不偷懒,从要我练转变成我要练,不懂要问,不会要多请教,不能马虎了事,蒙混过关。
2、比赛暴露出的基本功训练还不够扎实,反映有自我要求不够高的心态,必须要在训练中改变。
3、演练水平还需提高,通过现场观摩全国比赛以及观看省比赛,认真学习运动员在场上展现的精神面貌,揣摩演练动作,并运用到自己的套路演练中,提高演练水平。平时也要多看优秀运动员的比赛视频,体会神形兼备。
4、加强自我管理。上半年,曾经因为训练后放松和拉伸恢复不够,造成右足关节发炎,在难度训练上受到影响,5月小学生比赛也由于意外脚伤缺赛,影响了那段时间的比赛和训练,也差点影响到全国少年赛,日常学习生活和训练要做好计划安排和自我保护,避免出现类似意外事件。
20xx年赛季结束了,在下一个年度训练周期,除了在抓好身体素质,技术动作,和套路演练的提高,更要为20xx年省运会做好准备。在教练的指导下,一定要更加努力,争取迈上更高的台阶。
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